Harmonogram pracy Komisji ds. Jakości Kształcenia

Lp.

Program działań

Termin realizacji

1

Analiza ocen przyznawanych studentom przez nauczycieli akademickich

X 2009 r.

2

Ocena jakości z wykorzystaniem wskaźników:

• liczba kadry akademickiej,
• udział pracowników samodzielnych,
• minimum kadrowe,
• liczba studentów na jednego nauczyciela akademickiego na poszczególnych kierunkach
• koszty kształcenia w przeliczeniu na jednego studenta,
• liczba książek wypożyczanych w bibliotece (student/rok),
• liczba terminali komputerowych w przeliczeniu na 100 studentów,
• liczba sal wykładowych, seminaryjnych i laboratoryjnych.

XI 2009 r.

3

Analiza liczby studentów w grupach wykładowych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych, lektorskich i seminaryjnych na poszczególnych latach i kierunkach

XI 2009 r.

II 2010 r.

4

Opracowanie  zasad i trybu przeprowadzania ankiet

Opracowanie  ankiet skierowanych do studentów oceniających proces nauczania, nauczycieli akademickich, pracę dziekanatów, funkcjonowanie uczelni

XII 2009 r.

5

Analiza struktury zatrudnienia w poszczególnych Instytutach i pozostałych jednostkach organizacyjnych:

• liczba pracowników samodzielnych,
• liczba pracowników wliczanych do minimum kadrowego,
• liczba wykładowców, asystentów, instruktorów i lektorów
  Planowanie zatrudnienia w poszczególnych Instytutach/pozostałych jednostkach organizacyjnych na podstawie realizowanych godzin dydaktycznych na rok akademicki 2010/2011

I 2010 r.

6

Ocena wyposażenia sal w środki audiowizualne i programy komputerowe

Ocena obiektów sportowych i socjalnych

I 2010 r.

7

Analiza zgodności programu nauczania ze standardami:

• zgodność programu nauczania z celami i misją Uczelni,
• eliminowanie zbędnego powtarzania się treści nauczania,
• adekwatność treści nauczania do potrzeb rynku pracy,
• analiza udziału przedmiotów podstawowych, kierunkowych, specjalistycznych,
• analiza udziału przedmiotów wybieralnych,
• ocena liczby punktów ECTS w semestrze i roku,
• ocena proporcji wykładów, ćwiczeń i laboratoriów do ogólnej liczby godzin.

III-IV 2010 r.

8

Analiza ankietyzacji studentów:

• dostarczenie danych o programach nauczania,
• dostarczenie danych o pracy dziekanatu,
• dostarczenie danych do okresowej oceny nauczycieli,
• identyfikacja problemu,
• wytypowanie najlepszych nauczycieli na podstawie ankiet.

IV, VIII 2010 r.

9

Analiza przeprowadzonych hospitacji w poszczególnych Instytutach i  pozostałych jednostkach organizacyjnych :

• ocena pod względem merytorycznym,
• ocena pod względem treści programowych,
• ocena pod względem wykorzystania środków audiowizualnych

IV, IX 2010 r.

10

Ocena dostępności informacji na temat kształcenia (katalog przedmiotów, strony internetowe Instytutów/ pozostałych jednostek organizacyjnych, wirtualny dziekanat)

V 2010 r.

11

Ocena działalności studentów:

• udział w kołach naukowych,
• udział w organizacjach sportowych, klubach, sekcjach związanych ze sportem oraz turystyką i rekreacją,
• uczestnictwo w praktykach organizowanych za granicą,
• udział w organizacjach uczelnianych

VI 2010

12

Ocena pracowników i studentów w programie Erasmus, liczba uzyskanych certyfikatów językowych przez studentów oraz certyfikatów komputerowych (ECDL)

VII 2010 r.

13

Analiza doskonalenia umiejętności zawodowych:

• uczestnictwo w krajowych i międzynarodowych konferencjach,
• odbywanie staży doktoranckich w kraju i za granicą,
• liczba publikacji naukowych.

IX 2010 r.