Harmonogram pracy Komisji ds. Jakości Kształcenia w okresie od 01.10.2010 roku do 30.09.2011 roku
|
LP. |
PROGRAM DZIAŁAŃ |
DZIAŁANIA |
TERMIN REALIZACJI |
|
|
POZIOM JEDNOSTEK (ZESPÓŁ DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA) |
POZIOM CENTARLNY (UCZELNIANA KOMISJA DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA) |
|||
|
|
Ocena pracowników i studentów w programie Erasmus, liczba uzyskanych certyfikatów językowych przez studentów oraz certyfikatów komputerowych (ECDL) |
Publikowanie na stronach WWW jednostek aktualnych informacji na temat oferty wyjazdów zagranicznych dla studentów, wynikającej z umów zawartych przez jednostkę. Dostosowanie zasad międzynarodowej wymiany studenckiej do warunków studiów I stopnia |
Przeprowadzanie przez Dział Praktyk i Współpracy Międzynarodowej szkoleń z dyrektorami instytutów oraz spotkań ze studentami n temat obowiązujących aktów prawnych oraz zasad międzynarodowej wymiany studentów i pracowników |
Październik 2010 |
|
|
Dyskusja na temat budowy programów studiów na bazie efektów kształcenia (Krajowe Ramy Kwalifikacji) |
|
Przedstawienie podstawowych pojęć Opis efektów kształcenia w obszarze studiów ścisłych i przyrodniczych |
Październik 2010 |
|
|
Analiza przeprowadzonych hospitacji w poszczególnych Instytutach i pozostałych jednostkach organizacyjnych : - ocena pod względem merytorycznym, - ocena pod względem treści programowych, - ocena pod względem wykorzystania środków audiowizualnych |
Przygotowanie harmonogramu hospitacji prorektorowi ds. naukowo-dydaktycznych i sporządzenie protokołu hospitacji i przekazanie dyrektorowi lub kierownikowi jednostki organizacyjnej. Przygotowanie sprawozdania z przeprowadzonych hospitacji |
Sporządzanie sprawozdania na temat ocen jakie otrzymali nauczyciele akademiccy |
Październik 2010 Wrzesień 2011 |
|
|
Ocena wyposażenia sal w środki audiowizualne i programy komputerowe Ocena obiektów sportowych i socjalnych |
Poprawa bazy komputerowej i dostępu do Internetu (w tym bezprzedowego), bieżąca modernizacja sprzętu i oprogramowania, Uzasadnienie potrzeby możliwości modernizacji i udoskonalenia obiektów sportowych i socjalnych |
|
Listopad 2010 |
|
|
Ocena jakości z wykorzystaniem wskaźników: - liczba kadry akademickiej, - udział pracowników samodzielnych, - minimum kadrowe, - liczba studentów na jednego nauczyciela akademickiego na poszczególnych kierunkach, - koszty kształcenia w przeliczeniu na jednego studenta, - liczba książek wypożyczanych w bibliotece (student/rok), - liczba terminali komputerowych w przeliczeniu na 100 studentów, - liczba sal wykładowych, seminaryjnych i laboratoryjnych. |
|
Opracowanie dokumentacji z wykorzystaniem wskaźników na temat kadry dydaktycznej, liczby studentów oraz kosztów kształcenia i bazy dydaktycznej. |
Listopad 2010 |
|
|
Podniesienie poziomu wiedzy studentów na temat przysługujących im praw |
Podjęcie we współpracy z samorządem studenckim akcji informacyjnej o prawach studenckich: „Masz prawo do...", „Nie możesz oczekiwać, że..." |
|
Listopad 2010 |
|
|
Opracowanie ankiet skierowanych do studentów oceniających proces nauczania, nauczycieli akademickich, pracę dziekanatów, funkcjonowanie uczelni Analiza ankietyzacji studentów: - dostarczenie danych o programach nauczania, - dostarczenie danych o pracy dziekanatu, - dostarczenie danych do okresowej oceny nauczycieli, - identyfikacja problemu, wytypowanie najlepszych nauczycieli na podstawie ankiet |
Przygotowanie sprawozdań z ankietyzacji studentów w danym roku akademickim |
Opracowanie pytań do ankiet oraz sporządzanie raportu i formułowanie wniosków i propozycji dotyczących jakości kształcenia |
Listopad 2010 Wrzesień 2011 |
|
|
Analiza liczby studentów w grupach wykładowych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych, lektorskich i seminaryjnych na poszczególnych latach i kierunkach |
Przygotowanie liczby studentów wg form kształcenia |
Opracowanie zbiorcze dotyczące poszczególnych grup na wszystkich latach i kierunkach |
Grudzień 2010 |
|
|
Ocena dostępności i użyteczności informacji na temat kształcenia (katalog przedmiotów, sylabus, strony internetowe instytutów/ pozostałych jednostek organizacyjnych, wirtualny dziekanat). Udostępnienie studentom jednostek aktualnych informacji o stażach, praktykach, wyjazdach naukowych i stypendiach |
Wprowadzenie skutecznego wymogu terminowego wpisywania kompletnych informacji do formularza opisu przedmiotu (sylabusa). Wprowadzenie skutecznego wymogu terminowego opracowania katalogu przedmiotów. Wprowadzenie lub uzupełnienie informacji na stronach WWW jednostek o stażach, praktykach, wyjazdach naukowych i stypendiach |
Przygotowanie formularza sylabusa ujednolicającego zasady opisu przedmiotów realizowanych na kierunkach studiów prowadzonych przez Uczelnię. Przygotowanie wytycznych do opracowania katalogu przedmiotów zapewniającego kompletną informację na temat oferty dydaktycznej Uczelni |
Grudzień 2010
Marzec 2011 |
|
|
Analiza struktury zatrudnienia w poszczególnych Instytutach i pozostałych jednostkach organizacyjnych: - liczba pracowników samodzielnych, - liczba pracowników wliczanych do minimum kadrowego, - liczba wykładowców, asystentów, instruktorów i lektorów Planowanie zatrudnienia w poszczególnych Instytutach/pozostałych jednostkach organizacyjnych na podstawie realizowanych godzin dydaktycznych na rok akademicki 2011/2012 |
Przygotowanie wykazu pracowników z podziałem na samodzielnych, nauczycieli akademickich ze stopniem naukowym doktora oraz nauczycieli akademickich z tytułem zawodowym magistra |
Opracowanie struktury zatrudnienia w Uczelni oraz planowanie w skali Uczelni godzin dydaktycznych na poszczególnych kierunkach na rok akademicki 2011/2012 |
Styczeń 2011 |
|
|
Analiza doskonalenia umiejętności zawodowych: - uczestnictwo w krajowych i międzynarodowych konferencjach, - odbywanie staży doktoranckich w kraju i za granicą, - liczba publikacji naukowych. |
|
Opracowanie zbiorczego sprawozdania z uczestnictwa w konferencji/seminarium za dany rok kalendarzowy Opracowanie sprawozdania dotyczącego publikacji naukowych za dany rok akademicki
|
Styczeń 2011
Październik 2011 |
|
|
Analiza zgodności programu nauczania ze standardami: - zgodność programu nauczania z celami i misją Uczelni, - eliminowanie zbędnego powtarzania się treści nauczania, - adekwatność treści nauczania do potrzeb rynku pracy, - analiza udziału przedmiotów podstawowych, kierunkowych, specjalistycznych, - analiza udziału przedmiotów wybieralnych, - ocena liczby punktów ECTS w semestrze i roku, - ocena proporcji wykładów, ćwiczeń i laboratoriów - do ogólnej liczby godzin. |
Przygotowanie programów nauczania na kolejny cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2011/2012 i ewentualne korekty programów nauczania |
Weryfikacja programów nauczania zgodnie ze standardami i wymogami Państwowej Komisji Rekrutacyjnej |
Marzec/kwiecień 2011 r. |
|
|
Analiza ocen przyznawanych studentom przez nauczycieli akademickich |
Indywidualne omówienie analizy ocen z nauczycielem akademickim |
Przygotowanie dla nauczycieli akademickich z poszczególnych instytutów analizy ocen wystawionych studentom w semestrze zimowym |
Kwiecień 2011 |
|
|
Ocena działalności studentów - udział w kołach naukowych, - udział w organizacjach sportowych, klubach, sekcjach związanych ze sportem oraz turystyką i rekreacją, - uczestnictwo w praktykach organizowanych za granicą, - udział w organizacjach uczelnianych |
Przygotowanie informacji na temat kół naukowych, organizacji sportowych i uczelnianych oraz praktyk zagranicznych |
|
Maj 2011 |
|
|
Analiza oceny okresowej kadry dydaktycznej |
Przeprowadzenie okresowej oceny niektórych nauczycieli akademickich Omówienie wniosków z przeprowadzonej oceny z pracownikiem |
|
Maj/czerwiec 2011 |
