Harmonogram pracy Komisji ds. Jakości Kształcenia

LP.

PROGRAM DZIAŁAŃ

DZIAŁANIA

TERMIN REALIZACJI

POZIOM JEDNOSTEK (ZESPÓŁ DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA)

POZIOM CENTARLNY (UCZELNIANA KOMISJA DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA)

Ocena pracowników i studentów w programie Erasmus, liczba uzyskanych certyfikatów językowych przez studentów oraz certyfikatów komputerowych (ECDL)

Publikowanie na stronach WWW jednostek aktualnych informacji na temat oferty wyjazdów zagranicznych dla studentów, wynikającej z umów zawartych przez jednostkę.

Dostosowanie zasad międzynarodowej wymiany studenckiej do warunków studiów I stopnia

Przeprowadzanie przez Dział Praktyk i Współpracy Międzynarodowej szkoleń z dyrektorami instytutów oraz spotkań ze studentami n temat obowiązujących aktów prawnych oraz zasad międzynarodowej wymiany studentów i pracowników

Październik  2010

Dyskusja na temat budowy programów studiów na bazie efektów kształcenia (Krajowe Ramy Kwalifikacji)

Przedstawienie podstawowych pojęć

Opis efektów kształcenia w obszarze studiów ścisłych i przyrodniczych

Październik 2010

Analiza przeprowadzonych hospitacji w poszczególnych Instytutach i  pozostałych jednostkach organizacyjnych :

-        ocena pod względem merytorycznym,

-        ocena pod względem treści programowych,

-        ocena pod względem wykorzystania środków audiowizualnych

Przygotowanie harmonogramu hospitacji prorektorowi ds. naukowo-dydaktycznych i sporządzenie protokołu hospitacji i przekazanie dyrektorowi lub kierownikowi jednostki organizacyjnej.

Przygotowanie sprawozdania z przeprowadzonych hospitacji

Sporządzanie sprawozdania na temat ocen jakie otrzymali nauczyciele akademiccy

Październik 2010

Wrzesień 2011

Ocena wyposażenia sal w środki audiowizualne i programy komputerowe

Ocena obiektów sportowych i socjalnych

Poprawa bazy komputerowej i dostępu do Internetu (w tym bezprzedowego), bieżąca modernizacja sprzętu i oprogramowania,

Uzasadnienie potrzeby możliwości modernizacji i udoskonalenia obiektów sportowych i socjalnych

Listopad 2010

Ocena jakości z wykorzystaniem wskaźników:

-        liczba kadry akademickiej,

-        udział pracowników samodzielnych,

-        minimum kadrowe,

-        liczba studentów na jednego nauczyciela akademickiego na poszczególnych kierunkach,

-        koszty kształcenia w przeliczeniu na jednego studenta,

-        liczba książek wypożyczanych w bibliotece (student/rok),

-        liczba terminali komputerowych w przeliczeniu na 100 studentów,

-        liczba sal wykładowych, seminaryjnych i laboratoryjnych.

Opracowanie dokumentacji z wykorzystaniem wskaźników na temat kadry dydaktycznej, liczby studentów oraz kosztów kształcenia i bazy dydaktycznej.

Listopad 2010

Podniesienie poziomu wiedzy studentów na temat przysługujących im praw

Podjęcie we współpracy z samorządem studenckim akcji informacyjnej o prawach studenckich: „Masz prawo do...", „Nie możesz oczekiwać, że..."

Listopad 2010

Opracowanie  ankiet skierowanych do studentów oceniających proces nauczania, nauczycieli akademickich, pracę dziekanatów, funkcjonowanie uczelni

Analiza ankietyzacji studentów:

-        dostarczenie danych o programach nauczania,

-        dostarczenie danych o pracy dziekanatu,

-        dostarczenie danych do okresowej oceny nauczycieli,

-        identyfikacja problemu,

wytypowanie najlepszych nauczycieli na podstawie ankiet

Przygotowanie sprawozdań z ankietyzacji studentów w danym roku akademickim

Opracowanie pytań do ankiet oraz sporządzanie raportu i formułowanie wniosków i propozycji dotyczących jakości kształcenia

Listopad 2010

Wrzesień 2011

Analiza liczby studentów w grupach wykładowych, ćwiczeniowych, laboratoryjnych, lektorskich i seminaryjnych na poszczególnych latach i kierunkach

Przygotowanie liczby studentów wg form kształcenia

Opracowanie zbiorcze dotyczące poszczególnych grup na wszystkich latach i kierunkach

Grudzień 2010

Ocena dostępności i użyteczności informacji na temat kształcenia (katalog przedmiotów,  sylabus, strony internetowe instytutów/ pozostałych jednostek organizacyjnych, wirtualny dziekanat).

Udostępnienie studentom jednostek aktualnych informacji o stażach, praktykach, wyjazdach naukowych i stypendiach

Wprowadzenie skutecznego wymogu terminowego wpisywania kompletnych informacji do formularza opisu przedmiotu (sylabusa).

Wprowadzenie skutecznego wymogu terminowego opracowania katalogu przedmiotów.

Wprowadzenie lub uzupełnienie informacji na stronach WWW jednostek o stażach, praktykach, wyjazdach  naukowych i stypendiach

Przygotowanie formularza sylabusa ujednolicającego zasady opisu przedmiotów realizowanych na kierunkach studiów prowadzonych przez Uczelnię.

Przygotowanie wytycznych do opracowania katalogu przedmiotów zapewniającego kompletną informację na temat oferty dydaktycznej Uczelni

Grudzień 2010

Marzec 2011

Analiza struktury zatrudnienia w poszczególnych Instytutach i pozostałych jednostkach organizacyjnych:

-        liczba pracowników samodzielnych,

-        liczba pracowników wliczanych do minimum kadrowego,

-        liczba wykładowców, asystentów, instruktorów i lektorów

Planowanie zatrudnienia w poszczególnych Instytutach/pozostałych jednostkach organizacyjnych na podstawie realizowanych godzin dydaktycznych na rok akademicki 2011/2012

Przygotowanie wykazu pracowników z podziałem na samodzielnych, nauczycieli akademickich ze stopniem naukowym doktora oraz nauczycieli akademickich z tytułem zawodowym magistra

Opracowanie struktury zatrudnienia w Uczelni oraz planowanie w skali Uczelni godzin dydaktycznych na poszczególnych kierunkach na rok akademicki 2011/2012

Styczeń 2011

Analiza doskonalenia umiejętności zawodowych:

-        uczestnictwo w krajowych i międzynarodowych konferencjach,

-        odbywanie staży doktoranckich w kraju i za granicą,

-        liczba publikacji naukowych.

Opracowanie zbiorczego sprawozdania z uczestnictwa w konferencji/seminarium za dany rok kalendarzowy

Opracowanie sprawozdania dotyczącego publikacji naukowych za dany rok akademicki

Styczeń 2011

Październik 2011

Analiza zgodności programu nauczania ze standardami:

-        zgodność programu nauczania z celami i misją Uczelni,

-        eliminowanie zbędnego powtarzania się treści nauczania,

-        adekwatność treści nauczania do potrzeb rynku pracy,

-        analiza udziału przedmiotów podstawowych, kierunkowych, specjalistycznych,

-        analiza udziału przedmiotów wybieralnych,

-        ocena liczby punktów ECTS w semestrze i roku,

-        ocena proporcji wykładów, ćwiczeń i laboratoriów

-        do ogólnej liczby godzin.

Przygotowanie programów  nauczania na kolejny cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2011/2012 i ewentualne korekty programów nauczania

Weryfikacja programów nauczania zgodnie ze standardami i wymogami Państwowej Komisji Rekrutacyjnej

Marzec/kwiecień 2011 r.

Analiza ocen przyznawanych studentom przez nauczycieli akademickich

Indywidualne omówienie analizy ocen z nauczycielem akademickim

Przygotowanie dla nauczycieli akademickich z poszczególnych instytutów analizy ocen wystawionych studentom w semestrze zimowym

Kwiecień 2011

Ocena działalności studentów

-        udział w kołach naukowych,

-        udział w organizacjach sportowych, klubach, sekcjach związanych ze sportem oraz turystyką i rekreacją,

-        uczestnictwo w praktykach organizowanych za granicą,

-        udział w organizacjach uczelnianych

Przygotowanie informacji na temat kół naukowych, organizacji sportowych i uczelnianych oraz praktyk zagranicznych

Maj 2011

Analiza  oceny okresowej kadry dydaktycznej

Przeprowadzenie okresowej oceny niektórych nauczycieli akademickich

Omówienie wniosków z przeprowadzonej oceny z pracownikiem

Maj/czerwiec 2011